Edebiyat Okulu: Eş Anlamlı (Anlamdaş) Sözcüklerin Cümle İçerisindeki Kullanımına Örnekler

Hiçbir yasa sonradan kanun adamlarını yargılamaz.

Edebiyat alanındaki son yazın çalışmaları umut vericiydi.

Kafiyenin en zor öğrenileni zengin uyak olarak bilinir.

Hiçbir koşul öne sürmeden sadece sessiz dinlemeyi şart koştu.

Son olayları en iyi ifade eden anlatımla okurlarının karşısına çıktı.

Soylu insanların her zaman asil düşünceleri olur.

Şiirin biçim özelliklerini en son şekil bilgisi başlığı altında işledi.

Cahil bir arkadaş ile bilgisiz bir dost farksızdır.

Son seyahat ona birçok yeri görmesine vesile oldu. Bu gezi bunun için önemliydi.

Uygar her insan, medeni bir topluluğun çocuğudur.

Mesut ve aydınlık bir gelecek mutlu beyinlerle peyda olur.

Eğitim, eskiden mektep denilen kurumlarda günümüzde okulda yapılır.

Emrine amade bekleyene karşı hazır olmak gerekir.

Biz de o asırlarda altı yüzyıl bütün dünyaya hükmettik.

Tecrübe sahibi kişiler için deneyim çok şey ifade etmektedir.

Beyaz gelinlik içinde ak güller ile eşine doğru yürüdü.

Hiçbir abide Çanakkale Şehitleri Anıt’ı kadar onu etkilememişti.

En güzel anılarımızı geçmiş hatıralarımız oluşturur.

Evrakları tasdik etmek için yetkili kişiden onay istedi.

Büyük bir itina ile tüm konuklarına özen gösterdi.

Vazife aşkı ile yanıp tutuşan kişilere görev adamı tabiri kullanılır.

Ali, hiçbir delil öne sürmezken Hasan birçok kanıt bulmuştu.

Özgür düşünceler, hür ortamlarda gelişir, kemale erer.

Yönetim en çok idare yollarını tedarik etmeye zaman harcamalıdır.

Bir kervan ırak yerde olsa dahi sahibi için uzak anlamına gelmez.

İstanbul’un Fethi, bir devri kapatıp başka bir çağ açtı.

Gözümüze tesir eden her şeyin gönlümüze de etki etmesi gerekir.

Hiçbir vakit hiçbir yerde zaman için telafi mümkün değildir.

Bir parçanın ana düşüncesi hakkında farklı fikirler öne sürüyorlardı.

Ev fiyatlarının çok fazla yükselmesiyle konut arzı artmaya başladı.

Yaşam için en önemli şey hayat kurallarını kolaylaştırmaktır.

Son öyküsü bir dramatik aşk hikâyesini konu edinir.

Edilgen cümlelerde her zaman özne pasif öğe durumundadır.

Eserin anlatımının sade ve yalın olması anlaşılmasını kolaylaştırır.

Bir kuşak her zaman sonraki nesil için bir örnek teşkil eder.

Ayrıca bakınız

Edebiyat Okulu